“NO EXISTEN EN ESTAS RESOLUCIONES UN RESUMEN DE CONSIDERÁNDOOS”
La diputada Sonia López presentó pedido de informe por el cierre de carreras de IFD
(22/04/2014) La diputada del Partido Comunista, Sonia López se refirió al pedido de informe que presentó y será tratado este miércoles en la cámara baja local, acerca del cierre de carreras de IFD de capital y del interior. En dialogo desde la capital con “Tiempos de Actualidad”, programa de LT 12, indicó que no existen en estas resoluciones un resumen de considerándoos”. También se refirió a las declaraciones del Ministro Coordinador Eduardo Vischi, indicando que es una barbaridad comparar a la formación del futuro de los jóvenes con un pedazo de cemento.
Afirmó que no están claros los argumentos por los que se tomó esta decisión, y enfatizó que el gobierno provincial no quiere aceptar que esto es una política de ajuste a la educación que no es legal hacerla porque hay fondos destinados a esto.
La diputada provincial del Partido Comunista, Sonia López explicó los motivos del pedido de informe al Ejecutivo Provincial, por el cierre de carreras del IFD en capital e interior, “la principal preocupación es que no queda claro, por qué por ejemplo la resolución N° 687 que es del 6 de marzo, tiene dos anexos, que prácticamente no tiene considerandos y que simplemente en un artículo clausura las carreras del anexo uno y en el artículo siguiente habilita las carreras del anexo dos”.
“Hay otras carreras que solo están en el anexo uno de clausura y no está la habilitación del anexo dos, es decir que estas carreras se clausuran, tenemos reconocido públicamente por autoridades del ministerio que son aproximadamente 30 las carreras a cerrarse” indicó. La diputada Sonia López presentó pedido de informe por el cierre de carreras de IFD de capital e interior
“Tenemos detectado tres resoluciones la N° 687 que es la más grande, es una resolución ómnibus, que involucra a una cantidad indeterminada de carreras, la N° 732 y la última que conocemos la N° 736 que es la que incluye la carrera de Historia del IFD de Paso de los Libres. Pero en realidad estamos hablando entre estas tres resoluciones de una cantidad de carreras no solo en capital y en Paso de los Libres sino también en el interior de la provincia” expuso.
Cantidad de carreras
“Son cientos de carreras involucradas en su modificación o que están afectadas, porque una de las razones por la que hago este pedido de informe, que toma recién estado parlamentario el miércoles próximo, la principal preocupación es que no queda claro, porque por ejemplo la resolución N° 687 que es del 6 de marzo, tiene dos anexos, que prácticamente no tiene considerandos y que simplemente en un artículo clausura las carreras del anexo uno y en el artículo siguiente habilita las carreras del anexo dos; por eso hay carreras de diversos institutos que se repiten en uno y otro, entonces se hablita en un anexo y se cierra en otro, y la diferencia es la carga horaria, es decir las horas cátedras. Hay otras carreras que solo están en el anexo uno de clausura y no está la habilitación del anexo dos, es decir que estas carreras se clausuran, tenemos reconocido públicamente por autoridades del ministerio que son aproximadamente 30 las carreras a cerrarse” explicó.
“Pero el problema es que en la modificación y en la clausura no se pueden hacer en este fecha, en una planificación educativa tenemos que planificar el trabajo que vamos a hacer durante el año, presentar esa planificación y atender a los alumnos que ya empiezan a venir a clases; y el alumno en noviembre ya se tiene que inscribir, o bien en febrero- marzo, una vez que ya pasa todo ese proceso de hacer un legajo, realizarse exámenes médicos, pago de inscripción, con fotos, obteniendo un número de matrícula ya se tienen derechos adquiridos, luego ya empezadas las clases se informa que la carrera ya no existe, hay derecho adquiridos violentados. Si la justicia toma cartas como sucedió en Paso de los Libres y conoce el asunto, puede fallara a favor en la medida de no innovar” manifestó.
“Lo preocupante es que se quiera hacer una renovación tan profunda en la educación superior sin el tiempo adecuando para hacerlo, porque son los meses previos a la apertura de cada carrera que se ingresa en noviembre y diciembre del año anterior” mencionó.
Argumentos
“No hay argumentos en las resoluciones, tienen tres partes, ‘visto’, ‘considerando’ y ‘resuelvo’, no hay argumentos, las evaluaciones, datos, estudios, hay que poner en la parte de los ‘considerando’ son resoluciones que tienen dos líneas de ‘considerando’ que no dicen nada, por eso también es el pedido de informe que estamos solicitando” señaló.
Baja cantidad de inscriptos o refuncionalización en lugares del interior
“Si se hace una planificación, una reestructuración se tienen que fomentar ciertos estudios, trabajar la parte de orientación vocacional de los alumnos, pero no se puede ir a Paso de los Libres, como lo hizo la licenciada Nugara, a tratar de convencer a los estudiantes a decirle que no estudien historia y estudien inglés, no se puede decir que hay baja matrícula en historia cuando hay 55 matriculados y el mínimo que tienen impuesto es de 35 matriculados. Tampoco se puede cerrar una carrera en Libres y abrirla en Alvear, qué chicos va a ir a Alvear, teniendo que pagar muchas cosas de más como pensión, expensas, apuntes, alimentos, transporte, para eso se va a Capital, a Rosario, a Córdoba” consideró.
Ajuste por el gobierno de la provincia
“Si es así que lo reconozcan que no digan que es por cuestiones como que se gasta plata en esto vamos a hacer pavimento, o vayan a estudiar inglés y no historia, o son muy poco inscriptos son argumentos que bordean la mentira, lo que debería decir el ministerio es que están haciendo un ajuste en educación, cuando no se pude hacer eso, no se puede dejar de gastar plata en educación y gastarlo en otra cosa, no se puede hacer eso, es ilegal porque hay fondos y una ley de presupuesto destinados a eso” remarcó.
“A fines de enero se lanzo el programa Progresar para que jóvenes de 18 a 25 años que sigan estudiando van a recibir ese beneficio, en virtud de esto mucho jóvenes volvieron a estudiar, no se ha bajado la matrícula, está aumentando la matrícula y el estado no está queriendo absolver eso, si hay problema presupuestario que lo reconozcan, porque se puede redefinir por ley por una reforma legal la ley de presupuesto, incluso tiene la posibilidad de modificar por decreto algunas partidas presupuestarias que son millonarias en algunos aspectos y muy bajas en otros, no hay excusas presupuestarias; hay una decisión política de ajustar en educación en virtud de no sé qué otra política que no están blanqueando” cerró Sonia López, diputada del Partido Comunista.
Martes, 22 de abril de 2014
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